常見的有理染色、WesternBlot、PCR等),實驗儀器是否需要預(yù)約使用。如果需要外送公司檢測,需要提前聯(lián)系好商家,以及了解清楚樣本如何獲取,如何運輸。飼養(yǎng)動物及干預(yù)動物購買后需要將時間節(jié)點提前規(guī)劃好,比如,周需要做什么?測量體重?觀察飲食?測量需要的指標?中間有無特殊操作?比如灌胃、測量體重、做CT檢測、取血?……第幾周取材?取材需要哪些?預(yù)實驗方案就要提前設(shè)計清楚以上內(nèi)容。取材及樣品準備取材需要提前到動物房禁食、稱體重、取出動物、手術(shù)的、固定所需要的試劑和EP管,WesternBlot和PCR所需要的樣本儲存條件。比如凍存管、EP管,是否需要冰塊?是否需要液氮?取材當天需要多少人?是否需要請人幫忙?如果所需要取出的樣本較多,建議大家請人一起幫忙,流水線作業(yè),這樣能節(jié)省時間,并且能保證樣品的質(zhì)量。如果請人,每個人需要負責(zé)哪一板塊的工作,比如誰負責(zé),誰負責(zé)取血液,誰負責(zé)取,誰負責(zé)拍照、誰負責(zé)儲存,都需要提前規(guī)劃交代清楚。實驗指標檢測如果是需要自己做的檢測,比如常見的WesternBlot、PCR,建議提前可以看看教程(無論是視頻還是貼吧,都要自己多方參考)。有了一定的理論基礎(chǔ)后,再向老師、師兄師姐學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技術(shù)。可以普遍應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)研究、藥物篩選、腫、瘤診斷等領(lǐng)域。疾病模型科研技術(shù)服務(wù)

原理以慢病毒包裝為例,主要包括3個質(zhì)粒:質(zhì)粒DNA可以轉(zhuǎn)錄出慢病毒遺傳物質(zhì)(RNA),但不能翻譯出慢病毒的外殼及蛋白成分的載體質(zhì)粒,其同時含有目的基因和報告基因,psPAX2是可以表達慢病毒外殼的質(zhì)粒,其表達產(chǎn)物可通過粘附機制更易穿過細胞膜。為慢病毒的膜蛋白質(zhì)粒,通過脂質(zhì)體進行三質(zhì)粒共轉(zhuǎn)到靶細胞基因組中,宿主基因組在表達時,隨宿主基因轉(zhuǎn)錄出的目的基因RNA與psPAX2、基因翻譯出的蛋白組裝為慢病毒。病毒進入細胞后,其遺傳物質(zhì)RNA逆轉(zhuǎn)錄出DNA,該基因再整合到靶細胞的基因組中,完成轉(zhuǎn)染過程。因為質(zhì)粒DNA只能轉(zhuǎn)錄出病毒RNA和表達目的基因卻不能表達出病毒的外殼和膜蛋白成分,因此其不能像普通的病毒一樣在宿主細胞能反復(fù)增殖,故對宿主細胞是無害的并且高效的將目的基因轉(zhuǎn)染到靶細胞基因組中。用途病毒產(chǎn)生,包裝病毒。材料與儀器無菌1×PBS,對數(shù)期293T細胞,細胞計數(shù)器,病毒質(zhì)粒(以慢病毒為例:psPAX2/),轉(zhuǎn)染試劑(lipMax或者lipo3000),Polybrene、病毒濃縮液(生物公司有售)等。步驟(1)293T細胞鋪板取對數(shù)生長期的293T細胞,用的胰蛋白酶消化293T細胞,計數(shù)。若是10cm大皿,建議按照10-12×106每皿的數(shù)量將293T細胞均勻鋪入。若是6孔板。寧夏實驗科研技術(shù)服務(wù)服務(wù)將Transwell小室放入配套培養(yǎng)板中,形成由細胞可穿透性膜分隔開的兩室系統(tǒng),將高營養(yǎng)液與低營養(yǎng)液分隔開。

制作該模型的方法為大鼠腹腔麻醉消毒后選取腹部正中切口打開腹腔長約2cm,尋找盲腸,小心分離其遠端與大腸的系膜,在盲腸遠端1/2處用無菌4號絲線緊緊結(jié)扎,并用無菌7號針頭在已結(jié)扎盲腸遠端處貫通穿刺,然后把盲腸推回腹腔,關(guān)閉腹腔。影響因素多數(shù)研究一致認為盲腸結(jié)扎位置是CLP模型中死亡率和疾病嚴重程度的主要決定因素。結(jié)論為:①結(jié)扎25%或以下的盲腸死亡率幾乎為零,為輕度膿毒癥;②結(jié)扎50%~60%的盲腸導(dǎo)致術(shù)后死亡率為60%,為中度膿毒癥;③結(jié)扎75%或以上的盲腸導(dǎo)致小鼠在術(shù)后2~3d內(nèi)全部死亡,為重度膿毒癥。而在不同程度膿毒癥中,死亡主要集中在初的48h內(nèi)。有研究通過改變盲腸結(jié)扎位置和穿刺針直徑來調(diào)節(jié)膿毒癥的嚴重程度,其中提到與結(jié)扎長度小于1cm的小鼠相比,結(jié)扎長度超過1cm的小鼠死亡率增加至100%;增加穿刺針的直徑也使得存活率從100%(22G針)降低至55%(19G針)。結(jié)論為:在上述兩個因素中,盲腸結(jié)扎位置比針頭大小影響更為。CLP誘導(dǎo)的膿毒癥術(shù)后6h即可出現(xiàn)菌血癥,術(shù)后約12h出現(xiàn)膿毒癥相關(guān)臨床癥狀,包括發(fā)熱、寒戰(zhàn)、毛發(fā)豎立、全身無力和活動減少等,術(shù)后18h開始死亡。總之,在制作CLP模型時。
如果實驗平臺的儀器需要提前預(yù)約,建議提前規(guī)劃好使用的時間。反復(fù)總結(jié)尋找答案在整個預(yù)實驗的過程中可能會出現(xiàn)很多問題。比如造模效果欠佳、灌胃操作不當、腹腔注射操作失誤、使用不當?shù)纫饎游锼劳觥C坑龅絾栴}都需要自己想辦法解決,可以從導(dǎo)師、師兄師姐、文獻、貼吧、視頻教程等找到答案。比如筆者曾遇到同樣的給,發(fā)現(xiàn)有的大鼠得很深,有的大鼠還活蹦亂跳,在反復(fù)嘗試調(diào)整濃度,給劑量,更換方式,后來才發(fā)現(xiàn)是動物體重秤的準度有問題,導(dǎo)致體重秤得不準。因此,需要自己反復(fù)琢磨到底是實驗過程中哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,逐一排除。也要求在每一個實驗步驟需要標準化,統(tǒng)一化,盡可能的排除干擾因素,這樣方便在遇到問題快的找到答案。同時,建議每日總結(jié),大到動物死亡原因分析,小到灌胃操作耗時多長時間。建議反復(fù)總結(jié)出每天實驗的優(yōu)缺點。做任何一個操作之前,建議提前腦海中反復(fù)模擬,準備好相關(guān)工具和試劑,避免臨用之際缺少的,影響實驗操作節(jié)奏和個人心情。筆者曾經(jīng)灌胃操作的時候發(fā)現(xiàn)竟然忘帶了,只好重新回實驗室準備,那真叫一個郁悶。仔細記錄每日實驗過程無論是碩士還是博士,導(dǎo)師給我們上的堂課往往就是交代我們要詳細記好實驗記錄,只要是和實驗相關(guān)的。科研小白如何摸索自己的預(yù)實驗。

應(yīng)根據(jù)所檢測指標的要求,需采取不同策略處理。在如今分子學(xué)當?shù)赖默F(xiàn)實背景下,動物實驗除了對實驗動物的體征及生理指標進行全的監(jiān)控外,各種分子檢測甚至是組學(xué)檢測也開始大行其道,動物實驗結(jié)束之后的機制研究成為了實驗的重頭戲。一般來說,動物實驗檢測對象主要包括:(1)體液中各類因子定性及定量檢測由于此類檢測對象多為蛋白及各類小分子物質(zhì),因此在取樣過程中應(yīng)注意防止此類物質(zhì)降解,在獲取后,應(yīng)及時置于溫(≤-80℃)進行保存,在后續(xù)實驗過程中,也應(yīng)當注意保存條件的穩(wěn)定性,避免反復(fù)凍融。常用的方法便是酶聯(lián)免吸附測定(ELISA),除此之外,可利用生化分析儀及不同檢測方法的(比色法、比濁法等)方法對各類生化指標及因子進行定性及定量檢測。(2)生理變化及免組化檢測常用的理檢測多使用H&E染色對細胞質(zhì)及細胞核進行染色標記,以觀察細胞變化。除此之外,許多特殊染色也在理生理變化中得到了應(yīng)用,如利用Masson染色檢測纖維化變,Nissl染色檢測神經(jīng)元損傷,β-半乳糖甘酶染色檢測細胞衰老等。此外,還可以通過免組化技術(shù)對某些特異性標記物進行免顯色檢測,達到原位定性或定量檢測的目的。。實驗干貨 | 常用分子生物學(xué)技術(shù)原理.寧夏實驗科研技術(shù)服務(wù)服務(wù)
細胞轉(zhuǎn)染又分為瞬時轉(zhuǎn)染和穩(wěn)定轉(zhuǎn)染,瞬時轉(zhuǎn)染是指外源基因進入受體細胞后.疾病模型科研技術(shù)服務(wù)
必須仔細考慮所有可能影響實驗的條件和技術(shù)參數(shù)以獲得可重復(fù)且一致的實驗結(jié)果。因此,要求實驗人員深入了解和熟練掌握操作過程才能準確地構(gòu)建CLP模型。造模評價該模型通過模型動物自身引發(fā)膿毒癥,與臨床膿毒癥類似的地方在于有連續(xù)分散的細菌源,血中內(nèi)檢出率及細菌培養(yǎng)陽性率高,動物體溫降低以及血流動力學(xué)早期高排低阻晚期低排低阻的特征也與臨床相仿,在建模的同時模擬臨床膿毒癥方法,輔以充分的液體復(fù)蘇和適當輔助(如藥物),另外這個模型可控性高,標準化水平高。該模型中膿毒癥的嚴重程度受3個重要因素的影響:結(jié)扎盲腸的長度、穿孔針的大小和CLP后的支持。結(jié)扎盲腸的長度是死亡率的主要決定因素,隨著結(jié)扎盲腸的長度的增加,促炎細胞因子的水平也在增加。來源:[1]李晗,田李均,韓旭東.膿毒癥體內(nèi)外模型研究進展.中國與化療雜志,2020,20(01):.[2]彭鳳輝,鄧曉彬,呂立文.膿毒癥動物模型的研究進展.廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報,2020,37。疾病模型科研技術(shù)服務(wù)