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    初中物理課堂教學(xué)平臺(tái)排名

    來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-10-21

         《金角魚初中物理》使物理實(shí)驗(yàn)課的數(shù)據(jù)采集及處理變的更有效。

         物理的實(shí)驗(yàn)離不開(kāi)數(shù)據(jù)的采集及處理,但在一些較為復(fù)雜的物理實(shí)驗(yàn)中,傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)難以在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的復(fù)雜數(shù)據(jù)的采集及處理。且傳統(tǒng)物理實(shí)驗(yàn)每進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)需要多個(gè)實(shí)驗(yàn)器材的組合使用,部分實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和操作時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致無(wú)法在有限課堂時(shí)間內(nèi)完成對(duì)應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)的情況時(shí)有發(fā)生。在數(shù)據(jù)處理等方面,學(xué)生需要進(jìn)行大量的人工計(jì)算和分析,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或作出的圖像、進(jìn)行分析歸納得出結(jié)論。但事實(shí)上,一節(jié)課能留給學(xué)生探究的次數(shù)和思考的時(shí)間并不多。學(xué)生在課堂上的一些想法也很難在課上全部進(jìn)行,想在課余時(shí)間將課上自己的想法付諸實(shí)踐也會(huì)受此器材的局限,結(jié)果只能空想了之。而金角魚打破原先大量的人工計(jì)算環(huán)節(jié),通過(guò)自帶的電子表格,輸入已采集的數(shù)據(jù),可自動(dòng)描點(diǎn)繪圖,大量縮短了數(shù)據(jù)處理的時(shí)間,幫助學(xué)生有更多時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)分析或圖像分析,有效提升學(xué)生的科學(xué)思維。 金角魚支持下的新型實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)交互方式將持續(xù)改變初中物理課堂。初中物理課堂教學(xué)平臺(tái)排名

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         初中物理教學(xué)的另一副翅膀——《金角魚初中物理》于物理教學(xué)的融合。

         應(yīng)用信息技術(shù)必然是今后物理教學(xué)的趨勢(shì)。金角魚能提供如下幫助:

         (1)提供大量物理情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;

         (2)降低學(xué)習(xí)難度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)力;

         (3)輔助物理實(shí)驗(yàn),提升教學(xué)實(shí)效;

         (4)重演物理知識(shí)發(fā)生過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn);

         (5)拓展學(xué)習(xí)時(shí)空,變有限為無(wú)限。

         在物理教學(xué)中,金角魚就如同老師們物理教學(xué)的另一副新翅膀,幫助老師進(jìn)一步拓展物理教學(xué)時(shí)空,使學(xué)生可以在更高、更廣闊的物理時(shí)空中翱翔,獲得更高、更好的發(fā)展。 初中物理課件制作平臺(tái)安裝金角魚會(huì)持續(xù)探索將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)引入課堂教學(xué)中,以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。

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         很多老師反映在用了《金角魚初中物理》后,日常教學(xué)發(fā)生了這些變化:

         課堂變得更活躍了。學(xué)生們興趣盎然、參與度大幅提高,他們喜歡自己動(dòng)手操作,動(dòng)手引發(fā)了動(dòng)腦。教師講解變少提問(wèn)變多,學(xué)生思維被激發(fā)起來(lái)了。師生交互層次和強(qiáng)度提升,課堂的內(nèi)容得到了延展和深化。

         動(dòng)手探究應(yīng)用到了復(fù)習(xí)課,繼續(xù)貫徹學(xué)科素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)。有了基于應(yīng)用和深度學(xué)習(xí)的情境,難上的復(fù)習(xí)課變得生動(dòng)和簡(jiǎn)單,教學(xué)轉(zhuǎn)化率迅速提升。該項(xiàng)目持續(xù)開(kāi)展的教研活動(dòng)惠及了上海奉賢全區(qū)百余位物理老師,幫助奉賢區(qū)初中物理2020年中考杰出率提升5.6%。

         技術(shù)為教研注入了活力。三十余節(jié)各級(jí)公開(kāi)課,起到了教學(xué)創(chuàng)新示范帶動(dòng)的作用,加速IT和物理教學(xué)的深度融合,促進(jìn)了教師成長(zhǎng),上海浙江江蘇等地?cái)?shù)十位教師,在各級(jí)教學(xué)評(píng)比、論文評(píng)選中獲得優(yōu)異成績(jī)。

         《金角魚初中物理》對(duì)復(fù)習(xí)課和實(shí)驗(yàn)考練習(xí)也有很大幫助。

         (1)復(fù)習(xí)課方面,用“探究式復(fù)習(xí)”構(gòu)筑學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)試之間的橋梁,帶來(lái)多項(xiàng)教學(xué)創(chuàng)新。

         探究式復(fù)習(xí),將刷題轉(zhuǎn)化為探究式學(xué)習(xí),用深度學(xué)習(xí)替代低水平重復(fù),更能提分、更具應(yīng)變能力、更省時(shí)間、更有趣。軟件中包括了十一個(gè)專題復(fù)習(xí),它們均是考前復(fù)習(xí)的難點(diǎn)重點(diǎn)。

         (2)實(shí)驗(yàn)考練習(xí),將有力地減輕教師在新授課和復(fù)習(xí)課上的教學(xué)負(fù)擔(dān)。實(shí)驗(yàn)考練習(xí),依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),利用原有情境,推出了全部14個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)考練習(xí)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)考練習(xí)均具備演示模式、練習(xí)模式、考核模式。

         它將有力地促進(jìn)考前練習(xí),而且已經(jīng)被多個(gè)老師融入到新授課的教學(xué)中。它減輕了老師負(fù)擔(dān),為新授課和復(fù)習(xí)課都帶來(lái)巨大便利,推進(jìn)了線上和線下融合的混合式教學(xué)。 金角魚云平臺(tái)有助于重塑以課堂文化為主的學(xué)校文化。

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         仿真對(duì)物理教學(xué)具有深遠(yuǎn)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,金角魚致力于把仿真的觀念和運(yùn)用能力帶給廣大物理教師。

         作為一種認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的重要手段,仿真經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,已經(jīng)能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)方法構(gòu)造復(fù)雜的物理模型,提示真實(shí)世界的變化規(guī)律。仿真是一種新的科學(xué)研究手段和教學(xué)手段,為研究生和高校教師提供教學(xué)和研究的平臺(tái),也正在進(jìn)入中小學(xué)的日常教學(xué)中。

         仿真教學(xué)不僅是一種新的教學(xué)方法,也是一種將理論與實(shí)踐相結(jié)合的新教學(xué)手段,更是未來(lái)智能化教育的基礎(chǔ)。仿真教學(xué)所涉及的領(lǐng)域已擴(kuò)展到物理、生命、宇宙、社會(huì)等各種學(xué)科。 金角魚針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)和痛點(diǎn),為老師賦能,學(xué)生學(xué)起來(lái)更容易。金角魚初中物理(學(xué)生版)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)下載

    金角魚三門課程入選首批“上海市素質(zhì)教育課程項(xiàng)目資源”。初中物理課堂教學(xué)平臺(tái)排名

         金角魚在中國(guó)的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐入選UNESCO“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新案例”。

         該案例所屬的創(chuàng)新領(lǐng)域是:

         ◇改善教學(xué)(增加學(xué)生的動(dòng)力和參與度,促進(jìn)知識(shí)和技能的獲取,優(yōu)化評(píng)估和評(píng)價(jià)系統(tǒng),改善學(xué)習(xí)成果)

         ◇創(chuàng)建有利的環(huán)境(教室,實(shí)驗(yàn)室,健康、安全、趣味盎然、能夠滿足學(xué)習(xí)者個(gè)性化需求的在線學(xué)習(xí)平臺(tái))


         案例發(fā)起人和實(shí)施者是:

         ◇發(fā)起人:上海奉賢區(qū)教育學(xué)院教學(xué)研究中心,上海金角魚軟件有限公司

         ◇實(shí)施者:上海金角魚軟件有限公司,上海奉賢區(qū)教育學(xué)院教學(xué)研究中心,上海古華中學(xué)等 初中物理課堂教學(xué)平臺(tái)排名

    上海金角魚軟件有限公司是一家從事《金角魚初中物理》研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及售后的服務(wù)型企業(yè)。公司坐落在中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)芳春路400號(hào)1幢3層,成立于2018-03-05。公司通過(guò)創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展為重心理念,以客戶滿意為重要標(biāo)準(zhǔn)。在孜孜不倦的奮斗下,公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)越來(lái)越廣。目前主要經(jīng)營(yíng)有《金角魚初中物理》等產(chǎn)品,并多次以數(shù)碼、電腦行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、客戶需求定制多款多元化的產(chǎn)品。上海金角魚軟件有限公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷緊跟《金角魚初中物理》行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),研發(fā)與改進(jìn)新的產(chǎn)品,從而保證公司在新技術(shù)研發(fā)方面不斷提升,確保公司產(chǎn)品符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。上海金角魚軟件有限公司嚴(yán)格規(guī)范《金角魚初中物理》產(chǎn)品管理流程,確保公司產(chǎn)品質(zhì)量的可控可靠。公司擁有銷售/售后服務(wù)團(tuán)隊(duì),分工明細(xì),服務(wù)貼心,為廣大用戶提供滿意的服務(wù)。

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