為了備戰藝考，各類“強化班”“精品班”應運而生，藝考生短則數月，長則經年的脫離高中正常教學，投身藝考培訓，隨之而來的自然是不菲的培訓費用。考生敢于長期脫離正常課堂教學，一方面是出自對培訓效果的盲目信任與追捧，另一方面也是由于沒有受到所在高中在正常教學方面的約束與要求。根據《關于深化考試招生制度改變的實施意見》對招生錄取機制改變的要求，提出了探索基于統一高考和高中學業水平考試成績，參考綜合素質評價的多元錄取機制，其中綜合素質評價就是高中對學生學習全過程的如實記錄。長期在外培訓自然會造成綜合素質評價檔案的缺失，這就需要在制度層面對高中正常教學予以保證，需要高校在藝術類專業的人才選拔中探討和加強對學生綜合素質評價檔案的使用，倒逼藝考生回歸到高中的課堂。 蘭州市九州藝術學校是一所藝術高中。定西較專業的藝術高中聯系方式
準高三藝術生正在集訓中，但是作為藝術生要做到文化課和專業課雙贏，被心中理想大學錄取，在這期間要付出很大的努力。然而，有一大部分的同學多是被文化課這個絆腳石給難住了，比較終沒能被理想的大學錄取或者選擇了復讀，那么在集訓期間應該如何兼顧文化課呢?
每年藝術類錄取率低的直接原因是藝術生文化課不合格，對于藝考生來說，留給他們復習文化課的時間實在是太少了，文化課也是非常重要的，不要忽略文化課而一直學習專業課。隨著藝考生人數的增多，教育部門為了平衡考生數量，逐漸提高藝術生的文化課錄取線，即使專業成績再好，文化課成績不過關，還是會與藝術類專業失之交臂。這對藝考生來說是多么大的遺憾。
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全國過去20年高中錄取率一直緩慢升高，但到這幾年也才56%左右，近一半的孩子上不了普通高中，中考成重大分水嶺。這個數據還是全國平均水平，蘭州市的普高錄取率會更低，而且還在不斷降低。在很多老師和家長心里， 中考是真正的“一考定終身”。一方面，在國家堅持“普職比大體相當”的原則下，很多學校強調中考改變勢在必行，高中和職業技校按5：5進行分流。這幾年，中考發揮失常的孩子有很多在無奈之下選擇了中專技校，再無緣高考，不能接受正規的高等級教育，成為孩子終身的遺憾，在擇業的過程中更失去了競爭力，今后的人生充滿荊棘。蘭州市九州藝術學校通過自主招生的形式擇優錄取，重新給考生一次上高中的機會，圓大學夢！
藝術教育具有發展青少年個性和培養學生合作意識的作用。個性是社會組織中豐富性和多樣性的基礎，同時也是個人價值實現的基礎，而藝術課程是比較尊重和保護人的個性的課程之一。通過藝術課教學和藝術活動，提高學生的藝術修養，促進其身心各方面和諧多面發展。藝術教育具有啟迪智慧，提高和發展青少年創新思維的作用。通過藝術教育實踐，教會學生懂得敏銳的用眼睛去觀察事物，用耳朵去感受事物，用心去體會事物。藝術教育是一個由形象思維的訓練上升到邏輯思維的過程。藝術高中是通往大學的另外一個途徑。
關于語言藝術教育，奠定孩子良好的語言素養，讓孩子可以成為暢所欲言、溝通無憂、言語精彩的佼佼者。語言表演通過聲音形體訓練，朗誦技巧、表演技巧訓練，讓孩子們能夠做到聲情并茂地展示作品，貼切精煉的演繹角色。讓孩子在學習過程中突破自我，進而做到語言邏輯性強，表述條理分明，用詞貼切。藝術教育不是棍棒填鴨下的望子成龍，它是積極主動的自我追尋與成長。希望每個孩子都可以得到藝術的引導與啟迪，發現屬于且適合自己的藝術快樂和人生真諦。蘭州學習音樂專業找哪家學校比較好？榆中好些的藝術職校聯系電話
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近年來我國藝考生報考人數已突破百萬且呈逐年上升趨勢，以2019年全國高考報名人數1031萬人為基數，相當于每十個高考生中就有一名藝考生。以湖南省為例，2019年湖南省高考報名人數，其中美術類考生，音樂舞蹈類考生，藝術類報考總人數，占比。在如此高的報考比例之下，藝術類考生的整體錄取情況卻遠不及普通文理科。由于文化成績偏低被引導、誤導甚至誘導參加藝考的學生，其實大多數比較終并未能如愿，只是多了一段刻骨銘心的藝考經歷以及虛無縹緲的藝術夢想。另外，據麥可思《2019年中國大學生就業報告》統計顯示，在大學科門類的就業率排序中，藝術學連續三年列倒數第三，本科就業紅牌專業中，繪畫、音樂表演分別連續兩年和三年上榜。 定西較專業的藝術高中聯系方式
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