多媒體感官互動訓練室適用人群： 按照美國IDEA2004的分類，多媒體感官互動訓練對學習障礙、肢體障礙、智能障礙、自閉癥、情緒和行為障礙，發育遲緩和多重障礙的特殊兒童均有一定程度的康復作用。同時也適用于在學習知識的過程中表現出反應遲鈍，注意力短暫，缺乏學習動機，興趣狹窄，缺乏自我認知能力，形象思維與邏輯思維能力很差，情緒不穩定等現象的正常兒童。寶麗康多媒體感官互動訓練室適用單位：兒童保健科、兒童康復科、醫院、兒童福利院、特殊教育學校、殘疾人聯合會、早教中心等。康教培訓應該去醫院還是找專門的機構？四川自閉癥康教培訓課程內容
寶麗康律動教室音樂訓練的作用 （1）寶麗康律動教室不僅可以培養患兒養成遵守社會秩序的習慣，而且可以激發患兒積極參與和配合進行社會活動的能力，以愉悅的心情學習各項社會技能。同時，在接受音樂律動訓練過程中，教育人員可以輔導患兒進行有規律的運動和舞蹈，鍛煉患兒的神經系統，逐步完成一系列復雜的運動，發展患兒的肌肉群體和全身協調能力。（2）患兒在集體訓練中，由于好奇心使然，會對環境做出積極的反應，隨著音樂做出點頭、搖擺或者抬手踏腳的活動。這些有節奏的運動，可以培養患兒的平衡感、空間控制能力、全身的敏捷度和方向感，增強患兒的肌肉群能力，改善患兒對精細運動的控制能力。（3）患兒在寶麗康律動教室集體音樂訓練過程中，需要和周邊的伙伴或者教育人員進行溝通，發展患兒本身的語言溝通和交流能力。對于中重度智障的兒童，他們會積極地通過手勢和圖片的形式表達他們的好奇心和試圖參與集體活動的意愿。接受來自集體音樂訓練的聲音，能夠增強患兒感覺系統的發育，幫助患兒增強中長期記憶功能等。 ?四川特教老師康教培訓建設兒童康復教育學術支持服務公司效果怎么樣？
虛擬現實互動的康復模式康復醫療傳統模式是康復中心一對一的指導訓練，遠無法滿足患者需求。寶麗康科技的虛擬現實康復是實現患者在虛擬環境下，直接以自然方式讓視、聽、觸、嗅、味覺的感官刺激在虛擬環境中與對象進行交互。該技術是以家庭和患者為中心的康復醫學模式，能夠打破傳統康復訓練局限。寶麗康科技的虛擬現實生物反饋技術獨特的優勢在于虛擬現實反饋技術能提供多種實時反饋和一組練習后的成績反饋，讓真實世界與虛擬環境高度相似，減少參與者在現實環境中練習的錯誤操作而導致的危險，獲得康復實踐中的成功體驗。由感官所提供的反饋，強化康復者練習中的正確行為，習得技能遷移到現實環境中，從而使其持續不斷地練習，直至該行為輕松自如。也就是說寶麗康虛擬現實康復情景互動反饋技術增加了患者在治療過程的趣味性和積極性，使康復訓練成為主動行為。計算機和電子技術為VR在醫學上的應用提供了眾多的功能，計算機VR技術的出現，將引起傳統醫療和康復模式的一場變革。寶麗康將虛擬現實技術用于康復訓練，使訓練更為有的放矢，更具有科學性和趣味性，降低訓練時間，增強訓練效果，尤其是天性喜愛游戲的兒童。
寶麗康多媒體感官互動訓練室簡介：多媒體感官互動訓練室是給特殊需要兒童準備的一個悠閑和舒適的空間，一個充滿感官刺激的環境。寶麗康制定的多媒體感官環境設計理念采用歐美、香港、中國臺灣等先進康復工作地區的專業康復理論，在設計上，著重遵循不同功能分區的訓練整合性及個別功能區的訓練彈性寬度等原則。透過精心設計的燈光、聲音與各式各樣精巧的高科技設施，營造出一個富有吸引力及舒適的康復環境，給予特殊需要兒童觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺等各種感官刺激。兒童在這樣舒適的環境中，結合治療師的訓練課程，讓兒童主動探索環境，在愉悅的訓練過程中發展心智和身體動作。康教培訓過程中家長應該注意些什么？
寶麗康多功能律動教室-戲劇訓練的作用（1）多動腦律動教室內進行戲劇訓練可以獲得精神上的滿足。孩子通過戲曲表演，能切身感受到故事中人物的心情，人物命運的起浮跌宕給兒童帶來豐富的體驗。孩子在參與戲劇活動的過程中，會潛移默化的受到影響和同化。積極情緒得到發展，消極情緒得到疏導。（2）多動腦律動教室內進行戲劇訓練符合孩子的興趣需要，孩子身體協調能力發展很快，活潑好動，自我意識增強，對新鮮事物就有強烈的好奇心。因為戲曲中有很多好聽的故事、優美的音樂和多變的動作，為兒童的多方面發展提供了一個良好的平臺。（3）多動腦律動教室內進行戲劇訓練可以提高孩子的多種能力：學習戲曲，孩子的動手能力、社交能力、思維能力、執行能力、表達能力、組織能力皆能發揮出創造力。針對特殊教育對象的現狀，要切實提高中國的特殊教育水平，必須以科學發展觀為指導。四川特教老師康教培訓建設
有特殊需要的兒童能真正的和正常發展的同伴一起參加教育，比較大限度發揮特需兒童的潛能。四川自閉癥康教培訓課程內容
寶麗康多媒體感官互動訓練產品特點（1）圖形化界面，控制智能化；（2）產品全軟包，安全有保障，避免二次傷害；（3）功能分區科學合理，量身打造主題環境；（4）根據生命力活動服從于一定節律的原理設計的整套教具，能激發兒童對環境的興趣，充分調動兒童的視覺，觸覺，嗅覺，聽覺，前庭覺，本體覺。讓兒童在快樂的訓練中，充分張大每一個感覺細胞，去感受刺激，讓大腦“跟著感覺”走；（5）配有音樂和燈光的即時反饋，讓兒童能獲得愉悅的視聽感官體驗同時矯正自身行為。四川自閉癥康教培訓課程內容
成都市寶麗康科技有限公司是一家寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復整體解決方案及康復教育研究培訓的集團公司。下設研發、生產、營銷、康教服務四大子公司，多年行業積累中，寶麗康精心打造出了針對殘聯系統、教育系統、民政系統、衛生系統等不同應用場景下的高質量產品和整體解決方案， 并建有下屬發展研究院 -“成都市仁厚康復服務中心”，堅持產、學、研一體化發展。 的公司，是一家集研發、設計、生產和銷售為一體的專業化公司。公司自創立以來，投身于康復教育，康教產品，多媒體感官訓練室，情景模擬訓練室，是玩具的主力軍。寶麗康不斷開拓創新，追求出色，以技術為先導，以產品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創造更高價值，提供更優服務。寶麗康始終關注玩具市場，以敏銳的市場洞察力，實現與客戶的成長共贏。