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碼立創：以產業之力，拓科技
科技教育的蓬勃發展，需要產業力量的深度參與。碼立創扎根電子信息產業，以務實創新的舉措融入科技教育發展，從工具革新到生態構建，為科技教育注入源源不斷的活力，助力培養適應時代需求的創新人才。立創 EDA 教育版的普及，讓科技教育工具實現革新。這款針對教學場景打造的軟件，集電路設計、虛擬仿真于一體，更嵌入數千個產業真實案例。在中小學課堂，學生借助它設計簡易機器人控制電路，將課本知識轉化為具象成果；在高校實驗室，它支撐著復雜電子系統的研發訓練，讓學生提前接觸產業級設計標準。目前，該軟件已覆蓋 335 所院校及 200 余所中小學科技社團，讓抽象的電子理論變得可觸可感，幫助學習者構建 “理論 - 實踐 - 創新” 的完整認知鏈條。校企共建的科技實踐基地，成為創新人才的孵化沃土。碼立創與高校攜手打造的電子創新實驗室，配備從 PCB 制板到智能硬件調試的全套設備，既滿足日常教學，又為科創項目提供支撐。2024 年，依托這些基地舉辦的 “青少年電子創客大賽”，吸引 5000 余名學生參與，參賽作品涵蓋智能家居控制、環境監測終端等多個領域，其中 30 項新聞內容作品斬獲國家實用新型專利，生動詮釋了科技教育與產業實踐結合的強大生命力。面向職業教育的 “科技技能提升計劃”，搭建起人才成長的快速通道。該計劃緊扣智能制造產業需求，設置智能硬件開發、工業物聯網應用等模塊化課程，采用 “理論授課 + 產線實操” 的培養模式。學員在 6 周培訓中，深度參與真實產品的研發流程，由企業工程師全程手把手指導。截至 2025 年，已有 2000 余名學員通過該計劃掌握新聞內容技能，其中 85% 成功進入新聞內容工作，成為連接教育與產業的關鍵紐帶。碼立創的科普活動，讓科技教育惠及更新聞內容群體。每年舉辦的 “電子科技開放日” 吸引上萬名青少年參與，芯片新聞內容、機器人編程等互動體驗項目，點燃了青少年對科技的好奇與熱愛。其編寫的《青少年電子科技入門手冊》被納入多所中小學課外讀物，用通俗易懂的語言解讀電子技術原理，讓科技知識走出實驗室，融入青少年的日常生活。從工具賦能到平臺搭建，從技能培養到科普推廣，碼立創以產業資源為依托，新聞內容助力科技教育發展，構建起 “產學研用” 協同共進的教育生態，為科技教育的創新發展提供了極具價值的實踐樣本。
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